LT10
Provincia define la continuidad del Plan Raíz
Maximiliano Pullaro y José Goity mantuvieron una reunión de trabajo donde se monitorearon los del año 2024 y fijaron las pautas para este año.
Uno (Santa Fe)
El transporte escolar costará un 30% más caro al inicio de clases y llegará a valer hasta $130.000
Sobre los montos, detallaron que oscilarán entre los $95.000 y $130.000, dependiendo de las distancias, contraturnos, talleres y extensiones horarias.
La Opinión (Rafaela)
Este jueves se retoma la paritaria docente
El gobierno convocará a los gremios para discutir salarios a menos de tres semanas de la fecha prevista para el inicio de clases. Los sindicatos esperan una oferta concreta.
Pullaro y Goity definen la continuidad y ampliación del Plan de Alfabetización Santafesino Raíz
En el marco de una reunión de trabajo que mantuvieron el gobernador y el ministro de Educación, monitorearon los resultados del año 2024 y fijaron las pautas para el presente ciclo lectivo.
Castellanos (Rafaela)
La Escuela Técnica de Humberto 1° avanza a buen ritmo
Continúa en marcha la construcción de la Escuela Técnica N° 565 de Humberto 1°. En Dr. Mauro Vásquez y Neuquén, avanza la obra de la Escuela Técnica N° 565, un edificio de 4.519,88 m² que contará con biblioteca, laboratorio y talleres para fortalecer la e
Michlig entregó aportes del FANI provincial a escuelas de Hersilia, Arrufó y Moisés Ville
“Con estas nuevas entregas, el departamento San Cristóbal ya supera los 570 millones de pesos en aportes del FANI, que hemos gestionado para fortalecer la infraestructura de numerosas instituciones educativas”.
Se gestiona el traslado de la Escuela 709 de Sunchales
En una reunión llevada a cabo en la Regional de Educación N° 3 de Rafaela, se reunieron autoridades del Ministerio de Educación y equipo de trabajo del Municipio de Sunchales con el objetivo de abordar la gestión del traslado de la Escuela 709.
Pullaro y Goity definen la continuidad y ampliación del Plan de Alfabetización Santafesino Raíz
En el marco de una reunión de trabajo que mantuvieron el gobernador y el ministro de Educación, monitorearon los resultados del año 2024 y fijaron las pautas para el presente ciclo lectivo.
Rosario3
Desafíos y estrategias para fomentar la inclusión en las aulas
La educación inclusiva en Argentina enfrenta múltiples desafíos que requieren estrategias innovadoras y un compromiso colectivo. A continuación, exploraremos estos desafíos y propondremos estrategias para superarlos
Ludopatía digital adolescente
La campaña «No pierdas tu adolescencia apostando» busca concientizar y prevenir los riesgos de las apuestas online en adolescentes, una problemática en crecimiento
Rosario 12
COLE
“Equipate para el cole” ya tiene edición 2025, que ofrecerá más de 20 artículos escolares a precios accesibles para el inicio de clases. La propuesta se enmarca en el programa Acuerdo Santa Fe, y busca fomentar el consumo local estableciendo precios de re
Título | Texto | Fuente |
---|---|---|
Universidad: el 45,5% de los alumnos aprueba una materia por año (19/03/19) | Así surge de los datos oficiales comparados entre 2005 y 2015 por el Centro de Estudios de la Educación Argentina; la situación afecta por igual al sistema de gestión pública y privada | La Nación |
En el primer año de Milei, el presupuesto de las universidades cayó un 30% (26/12/24) | Así surge de los datos publicados por la Asociación Argentina de Presupuesto y Administración Financiera Pública (ASAP) y la Oficina de Presupuesto del Congreso (OPC). Los salarios docentes perdieron un 23%. | LT10 |
Un gran número de genes desempeña un importante rol en los logros educativos (26/07/18) | Así surge de un estudio publicado en Nature Genetics que logró identificar más de 1.000 variantes de genes que influyen en el tiempo que permanecen las personas estudiando. | Clarín |
Para el 80% de los argentinos la universidad pública ayuda a la movilidad social (16/10/24) | Así surge de un reciente sondeo realizado por la consultora Zuban Córdoba & Asociados. "El apoyo a la universidad pública es contundente y mayoritario en la sociedad argentina", evaluó por LT10 su titular, Ana Paola Zuban. | LT10 |
En Argentina, el 56% de los chicos con discapacidad matriculados no está integrado (05/09/17) | Así surge de un relevamiento realizado en 2013 por la UNESCO para evaluar la inclusión escolar en Argentina. En Argentina, esta todavía es una cuenta pendiente, porque existen las escuelas “regulares” y las escuelas “especiales”. | Clarín |
Conurbano. Para el 79% de los padres, la virtualidad es “poco o nada eficaz” (31/05/21) | Así surge de una encuesta realizada en el Gran Buenos Aires por la consultora Poliarquía; 5 de cada 10 creen que las escuelas deberían abrir | La Nación |
Nivel inicial: crece más la matrícula en los jardines privados que en los estatales (06/11/18) | Así surge del análisis de datos oficiales realizado por el Centro de Estudios de la Educación Argentina; disparidad en el país. | La Nación |
El nivel secundario mejora en ciencias, pero no en lengua (12/12/11) | Así surge del Censo de Evaluación de Aprendizaje 2010 entre estudiantes de todo el país | La Nación |
Paritaria bonaerense: Los docentes rechazaron otra oferta y paran hoy y mañana (12/03/13) | Así, en Primaria y Secundaria se habrá perdido la mitad de los días de clase en lo que va del año. Para los maestros, no alcanza el aumento salarial del 18,6%, que en pesos supera la suba nacional. | Clarín |
UBA: fallo a favor de una docente para que siga dando clases hasta los 70 (13/11/12) | Así, una jueza le da la razón a los profesores en un conflicto que ya lleva 4 años. Según la UBA, no pueden prorrogar la jubilación. | Clarín |
Los argentinos, poco innovadores (27/04/09) | Asignatura pendiente: La transferencia tecnológica. En los últimos años se duplicaron las solicitudes de patentes, pero sólo el 20% corresponde a compañías locales. | La Nación |
El II Congreso de Filosofía ya abrió sus debates en San Juan (10/07/07) | Asisten pensadores de distintos lugares del mundo. Llegaron a la ciudad unas 4.000 personas. El tema es: "El proyecto humano y su futuro". | Clarín |
Mi Primera Licencia llegó a la escuela "Nicolás Avellaneda" (01/09/23) | Asistieron un total de 69 jóvenes que cursan 5º y 6º año que recibieron un diploma como certificado de asistencia, y la eximición del pago del sellado municipal como premio a su participación. | La Opinión (Rafaela) |
Digitalización del saber: nuevas herramientas para estudiar (23/06/22) | Asistimos a una digitalización total de la educación. Repasamos algunas características y ventajas de esta nueva modalidad de educación que ocupa un gran lugar en nuestras vidas. | Uno (Entre Ríos) |
Debates oportunistas sobre la universidad (20/02/18) | Asistimos a una suerte de debate sobre la cuestión universitaria. En este marco se alude al próximo centenario de la Reforma de 1918. Es evidente que cien años después vale la pena releer y resignificar un movimiento transformador y crítico. | La Nación |
Falta una política docente integral (21/04/17) | Asistimos, como todos los años desde hace ya más de una década, al debate salarial docente aislado de las otras variables y dimensiones. Es absolutamente necesario romper esta lógica y salir de la coyuntura. | La Nación |
Denuncian que muchas escuelas no cumplen con la ley que integra a los discapacitados (23/05/16) | Asociaciones de padres aseguran que hay colegios privados de la Ciudad y el Gran Buenos Aires que los rechazan o ponen trabas. Ocurre cuando los alumnos deben asistir acompañados por una maestra integradora. | Clarín |
La conexión entre la 'tele' y el acoso escolar (20/07/15) | Asocian un consumo excesivo con una mayor victimización. La 'caja tonta' deja menos tiempo para la interacción. La edad preescolar es crítica para la inteligencia emocional. Ver la 'tele' deja menos tiempo al juego, clave en el desarrollo. | El Mundo (España) |
Con más de vándalos que de alumnos (11/06/14) | Asombra que estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires se hayan dejado llevar por un odio y afán destructor que volcaron sobre una iglesia. | La Nación |
"Las escuelas están en condiciones de ser facultad" (03/08/12) | Aspell apoya los proyectos de transformar en facultades las escuelas de Ciencias de la Información y Trabajo Social. | La Voz del Interior (Córdoba) |