El Litoral
Desde Amsafe consideran la oferta salarial “insuficiente” y en La Capital todas las mociones fueron de rechazo
El gremio de los docentes públicos criticó fuertemente la propuesta del gobierno provincial. También se opuso a la ampliación del premio por asistencia perfecta.
Uno (Santa Fe)
Inicio de clases en riesgo: Amsafé La Capital define con mociones de rechazo y paro a la oferta salarial
Tres de las cuatro mociones incluyen paro de 24 y 48 horas para los días lunes y martes. Amsafé ya había considerado "insuficiente" la propuesta salarial del Gobierno.
La Opinión (Rafaela)
Una hora más de clases: cómo se implementará en las escuelas y cuáles son los contenidos
El ministerio de Educación de Santa Fe estableció la obligatoriedad de las 25 horas semanales para todos los alumnos de primaria, de escuelas públicas y privadas.
Asistencia Perfecta: Provincia amplía el incentivo a preceptores y secretarios
Los ministros de Educación y de Gobierno ratificaron que el lunes 24 comienzan las clases en toda la provincia. “Los padres tienen que mandar ese día a los chicos a la escuela”, subrayó José Goity.
Rosario3
Asistencia Perfecta: Provincia amplía el incentivo a preceptores y secretarios
En el marco del Programa Asistencia Perfecta, el Ministerio de Educación de la provincia incluirá a partir de marzo a los preceptores y secretarios de escuelas públicas y privadas en el pago de un incentivo económico que viene implementando desde el año p
Casi la mitad de los alumnos de primaria tendrán que recuperar horas de clase
Las jurisdicciones que no cumplan con un mínimo de 760 horas de clase este año deberán recuperar la cantidad de horas no dictadas
Rosario 12
Docentes de la UNR
La docencia universitaria comenzó el año en alerta debido al progresivo deterioro de los salarios desde el inicio de la era Milei.
El gobierno amplía el presentismo a 6000 trabajadores
El ministro Goity dijo que “este 24 de febrero empiezan las clases" y Bastia ratificó que el día de paro se descontará.
| Título | Texto | Fuente |
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| “La situación social repercute en la escuela” (23/03/17) | El testimonio de docentes que participaron de la Marcha Federal a Plaza de Mayo. Más allá de las experiencias y las situaciones particulares de cada uno, dominó la idea de que la educación pública “corre peligro”. | Página 12 |
| “La soberanía asociada al conocimiento” (20/03/15) | Convocatoria para proyectos de investigación relacionados con las Islas Malvinas. La iniciativa busca “incentivar el análisis académico sobre la cuestión Malvinas” y está abierta a estudiantes, graduados y docentes de universidades públicas y privadas. | Página 12 |
| “La sociedad tiene que cambiar para aceptar las diversidades” (20/05/10) | Ayer se realizó en la ciudad el seminario Identidades Sexuales, Cuerpos, Subjetividades y Discursos que organizó la Universidad Nacional del Litoral –a través del Programa de Género, Sociedad y Universidad– con el acompañamiento del Ministerio de Salud de | Uno (Santa Fe) |
| “La teoría de Darwin es simple y, al mismo tiempo, revolucionaria” (06/07/09) | Entrevista con el profesor Alberto Makinistian. Polémicas, vigencia y actualidad del pensamiento de Darwin, en la visión de un destacado especialista en el tema, a 150 años de la publicación de “El origen de las especies”. | El Litoral |
| “La transformación cultural profunda aún no se produjo” (19/10/15) | La ex presidenta de la Comisión Interamericana de DD.HH., especialista en cuestiones de género, sostuvo que las respuestas a la violencia machista deben ser integrales y debe haber una transformación cultural profunda, y la capacitación de los operadores. | Página 12 |
| “La UBA está en mora con la reforma” (11/06/13) | Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. | Página 12 |
| “La UBA está en mora con la reforma” (17/06/13) | Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. | Página 12 |
| “La única víctima del derecho penal es el imputado” (26/09/11) | Crítico del derecho penal, catedrático del Departamento de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Bolonia, Pavarini sostiene que en todo el mundo las penas están dirigidas al control social de los más pobres. | Página 12 |
| “La universidad conserva su empuje adolescente” (14/10/09) | Albor Cantard y los 90 años de la UNL. Esta mañana comenzaron las celebraciones por el 90º aniversario de la casa de estudios. Diversas universidades nacionales rindieron un emotivo homenaje a la “hija” de la gesta reformista de 1918. Se descubrieron una | El Litoral |
| “La universidad debe tener una agenda común con la provincia” (05/04/10) | El rector de la Universidad Nacional del Litoral y nuevo vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional, Albor Cantard, dialogó con Diario UNO sobre los desafíos que presenta el nuevo cargo y las acciones que se deben encarar en la educación super | Uno (Santa Fe) |
| “La universidad es un derecho” (07/07/15) | Entrevista a Eduardo Rinesi, autor de Filosofía (y) Política de la Universidad. Rinesi reflexiona sobre las implicancias de asumir a la formación superior como un derecho individual y colectivo. | Página 12 |
| “La Universidad olvidó su responsabilidad moral” (09/10/09) | “Se ha puesto de moda mandar los problemas éticos a la Justicia”, criticó Jorge Cardelli, matemático, dirigente de la Ctera y diputado nacional electo por Proyecto Sur. De ese modo, fustigó las argumentaciones de las Universidades nacionales para aceptar | El Diario (Paraná) |
| “La UNL Presenta” Sinfonía, con el “Trío Cosa” y “Los Profes del Liceo” (11/09/17) | “La UNL Presenta”, “Sinfonía”, una propuesta musical donde se podrá disfrutar del conjunto “Trío Cosa”, ganadores de la 11ª Bienal de Arte Joven de la Universidad Nacional del Litoral. | Gálvez Hoy |
| “La vajilla” en el Foro (25/10/13) | El Elenco Rotativo de Teatro de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Uner) llega este fin de semana a la sala Maggi del Foro Cultural UNL para ofrecer una función de la excelente “La vajilla”. La obra de Patricia Suárez se pondrá en escena el próximo sá | El Litoral |
| “La víctima no tiene conciencia del peligro” (19/04/13) | La Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional de nuestra ciudad organizó en el Auditorio de la Fundación OSDE una Charla Preventiva acerca de la problemática Abuso y Maltrato Infantil, que fue dictada por el abogado Víctor Prato. | La Opinión (Rafaela) |
| “La violación de Lucrecia” sube a escena en LOA (30/11/12) | Dirigida y protagonizada por Mónica Maffía, la obra nacida de la pluma de William Shakespeare llegó a nuestra ciudad para poner en escena la violencia de género. | El Litoral |
| “La violencia escolar se debe resolver fuera de la escuela” (07/06/10) | El director de Bienestar Docente, Leonardo Panozzo, indicó que las situaciones que se viven en el establecimiento educativo tiene sus orígenes en problemas colectivos y la solución debe ser social. | Uno (Santa Fe) |
| “La vocación no es simplemente elegir una carrera, es descubrir quiénes queremos ser” (04/10/16) | Horacio Feliú, Lic. en Ciencias de la Educación de la UBA, es uno de los disertantes que participará del 3er Foro de Orientación Vocacional. El encuentro tendrá lugar el martes 4 de octubre en el Complejo Metropolitano en Alto Rosario Shopping. | Rosario3 |
| “Las autoridades controlan a los docentes” (24/10/17) | Entrevista a la filósofa húngara Agnes Heller. Discípula de Lukács y exponente de la llamada Escuela de Budapest, Heller reflexiona sobre el antisemitismo, los derechos humanos y la creciente burocratización de las universidades. | Página 12 |
| “Las categorías dominantes son invitaciones a no pensar” (01/04/16) | Entrevista a la Socióloga Holandesa Saskia Sassen. Advierte que el mundo académico carece de conceptos para abordar fenómenos contemporáneos, critica a “esos profesores que empujan a los estudiantes a ser prudentes”. | Página 12 |
Espere por favor....
