LT10
Por los descuentos, solo el 26,8% de los docentes se adhirió al último paro
Según los datos del Ministerio de Educación, más de 60 mil docentes de toda la provincia no se sumaron a la medida de fuerza del jueves 12 de septiembre. En el departamento La Capital, el 79,6% de los maestros estuvieron en el aula.
El Litoral
Mammarella: "El veto es esperable pero todavía hay posibilidades en el Congreso"
Milei ya confirmó que vetará la ley. El rector de la UNL tiene confianza en que el Congreso revierta la decisión. "No es momento de hacer ahora otra marcha", respondió, ante una consulta.
Según el gobierno santafesino, más de 60 mil docentes no adhirieron al paro del jueves pasado
Las funcionarias del Ministerio de Educación, detallaron que se registraron 60.962 declaraciones juradas de prestación de servicios.
Uno (Santa Fe)
Según el gobierno, más de 60.000 docentes de toda la provincia no adhirieron al paro el jueves
Así lo informaron las funcionarias del Ministerio de Educación, al detallar que se registraron 60.962 declaraciones juradas de prestación de servicios. El número representa 73,2% de trabajadores
La Opinión (Rafaela)
Sunchales: De interés el aniversario de la Escuela Storni
El cincuentenario de la Escuela de Enseñanza Media para Adultos Nº 1139 "Alfonsina Storni" fue reconocido por el Concejo Municipal.
Más de 60 mil docentes de toda la provincia no adhirieron al paro del jueves
La subsecretaria de Recursos Humanos, Erika Figueroa, junto a la subsecretaria de Innovación e Integración Digital, Ana Bacolla, ambas del Ministerio de Educación de la Provincia, presentaron un informe y evaluación de la adhesión de los docentes al paro
Castellanos (Rafaela)
Más de 60 mil docentes de toda la provincia no adhirieron al paro del jueves
Lo afirmaron funcionarias del Ministerio de Educación, al detallar que se registraron 60.962 declaraciones juradas de prestación de servicios.
Rosario3
Lanzaron nuevos cursos de RCP para personas de San Luis
Estos cursos de RCP de la UNSL, están pensados para para actuar en situaciones de emergencia y así poder salvar vidas
| Título | Texto | Fuente |
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| “Salen fortalecidos miles y miles de docentes” (18/05/17) | Baradel fue reelecto por más del 70 por ciento como secretario general del gremio de docentes bonaerenses Suteba. En medio del conflicto con Vidal, el sindicalista renovó su mandato y reclamó por los salarios. La izquierda sacó 25 puntos. | Página 12 |
| “Santa Fe sobrecumplió la inversión para educación” (25/11/09) | Lo dijo ayer el ministro Sileoni, en el marco de la firma de un compromiso entre la provincia y el gobierno nacional, en relación al financiamiento educativo. En el segundo día de paro docente en toda la provincia (el décimo del año) el gobierno de Hermes | Uno (Santa Fe) |
| “Santa Fe tiene mucha actividad científica volcada a la sociedad” (25/03/13) | El decano de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Javier Lottersberger, se refirió al crecimiento de la investigación en la región. Este año la unidad académica celebra sus 40 años. | Uno (Santa Fe) |
| “Se analizarán distintas medidas” (18/02/13) | Tras el aumento salarial del 22 por ciento otorgado por el Gobierno, que oficiará como piso para las paritarias locales, la titular de Ctera, Stella Maldonado, dijo que el gremio decidirá sus próximos pasos el sábado. Avanzan las negociaciones provinciale | Página 12 |
| “Se conoce más a la Antártida que al mar de acá enfrente” (01/06/16) | Investigador del Conicet y director de la revista Ciencia Hoy, Pablo Penchaszade cuenta los últimos hallazgos en las profundidades del mar Argentino, rescata el legado de los viajeros del siglo XIX y habla de su libro a 50 años de los Bastones Largos. | Página 12 |
| “Se despiertan conectados” (21/11/14) | La incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior, las posibilidades de interconexión entre alumnos y docentes y los cambios culturales en los jóvenes fueron algunos de los temas debatidos en la UBA. | Página 12 |
| “Se enferma, contamina y mata por un modelo de producción” (26/04/10) | Andrés Carrasco –investigador del Conicet (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) y director del Laboratorio de Embriología Molecular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires– estuvo el viernes en la ciudad para da | Uno (Santa Fe) |
| “Se enseña Matemática para otra época” (26/05/15) | Opina Laura Pezzatti, del grupo Educando al Cerebro. La docente e investigadora sostiene que se sigue haciendo hincapié en las cuentas y en la práctica mecánica de las mismas. Sugiere abrir más el juego. | El Litoral |
| “Se está encorsetando a la educación privada” (07/12/12) | Rechazo del Arzobispado a un proyecto de ley. Lo dijo el sacerdote José Luis Ayala, delegado de educación del Arzobispado. Tildó de “inconstitucional” al proyecto de ley que establece quitas de subsidios estatales a los colegios privados que despidan a do | El Litoral |
| “Se frenó la fuga de cerebros en la Argentina”, aseguró Barañao (08/02/08) | El ministro de Ciencia y Tecnología, Lino Barañao, afirmó que en la Argentina “se frenó la fuga de cerebros” y definió a la decodificación de la secuencia del genoma de microorganismo antártico —que fue presentado el miércoles a la Presidenta— como “nueva | El Diario (Paraná) |
| “Se ha despertado una amenaza dormida” (15/03/11) | Débora Tajer, doctora en psicología y profesora de la UBA, advierte que las noticias desde Japón rompen el imaginario social acerca de que “a ellos no les puede pasar nada”. Y señala sobre los revividos temores de la Guerra Fría. | Página 12 |
| “Se habla mucho de ciencia, pero se practica muy poco” (01/10/09) | Ciclo Pensar la Nación. Para Carlos Solivérez, la fórmula para aprender consiste en “hacer y equivocarse”. Este científico y divulgador aseguró que, más que tener en cuenta cuánto se invierte en ciencia y tecnología, hay que analizar los resultados que se | El Litoral |
| “Se juega el modelo de facultad” (11/09/17) | Ayelén Petracca, presidenta del centro de estudiantes de Ciencias Sociales (UBA). Ante las elecciones de claustros que se realizan esta semana y que definirán al decano de la facultad, Petracca llama a “profundizar un modelo de construcción inclusiva". | Página 12 |
| “Se llevan un instrumento de trabajo” (07/04/10) | Al término de una reunión con Cristina Kirchner, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, habló con Página/12 del programa Conectar Igualdad. “Hicimos una evaluación del lanzamiento y estamos satisfechos. Ahora queremos priorizar la transparencia de las | Página 12 |
| “Se pide a la escuela que haga aquello que el mundo no hace” (23/11/09) | Carlos Skliar habla de una paradoja. “Es como si Tinelli nos exigiera una respuesta de por qué la escuela no funciona”, ironiza el investigador y especialista en Educación. También desarrolla el concepto de “diversidad” y cómo es malinterpretado. | El Litoral |
| “Se profundizará el conflicto” (01/03/13) | Los maestros bonaerenses ratificaron 48 horas de paro la próxima semana. Los docentes marcharon ayer a la Casa de la Provincia en rechazo a la propuesta de aumento salarial presentada por el gobierno de Scioli. | Página 12 |
| “Sé que los alumnos no me querían a mí para este cargo” (16/12/10) | Desde el 1° de febrero deberá enfrentar el desafío de pacificar el Nacional de Buenos Aires. Pasaron cinco meses de la destitución de Virginia González Gass y acaba de ser designado nuevo rector. Sobre el futuro, proyecta: “Aspiro a dirigir el colegio por | Clarín |
| “Se redujo el financiamiento” (19/07/16) | Reclamos y objetivos de Científicos y Universitarios Autoconvocados. El espacio integrado por docentes e investigadores advierte sobre el impacto social del ajuste y la devaluación, así como sus efectos en el sistema educativo y científico. | Página 12 |
| “Se sintieron estigmatizados” (14/09/12) | En diálogo con Página/12, Eduardo López consideró que la decisión judicial implica que “se vuelve a aceptar en la escuela pública la diversidad de pensamiento”. Cuestionó la política educativa de Macri y dijo que Bullrich nunca visitó la escuela afectada. | Página 12 |
| “Se subvenciona a países ricos” (10/06/08) | Entrevista con el académico chileno Miguel Rojas-Mix. Con la constante fuga de graduados universitarios, Latinoamérica financia el desarrollo de los Estados con más recursos, advierte Rojas-Mix, quien también plantea la necesidad de integrar a las univers | Página 12 |
Espere por favor....
