Noticias Educación (1463)
Perfeccionamiento en pericias psicopsiquiátricas forenses
Martes 13 de agosto de 2019 / Actualizado el martes 13 de agosto de 2019
La propuesta académica del “Curso de Capacitación y Perfeccionamiento en Pericias Psicopsiquiátricas Forenses” persigue la formación de un profesional para brindar servicios a la justicia. Inicia el 7 de septiembre en FCM. Inscripciones abiertas.
Alumnos de EIS realizarán prácticas en la Cámara de la Construcción
Lunes 12 de agosto de 2019 / Actualizado el lunes 12 de agosto de 2019
Alumnos de 6° año de la EIS podrán realizar sus prácticas profesionalizantes en obras de la Cámara Argentina de la Construcción – Delegación Santa Fe, a partir de un convenio que firmaron hoy el rector Enrique Mammarella y miembros de la entidad.
Se desarrolló una jornada sobre manejo práctico del asma bronquial
Lunes 12 de agosto de 2019 / Actualizado el lunes 12 de agosto de 2019
Asistieron más de 150 personas interesadas en promover de herramientas indispensables para el manejo práctico del asma bronquial en atención primaria a profesionales y estudiantes de medicina.
Alumnos de la Escuela Primaria recorrieron la Manzana Histórica
Viernes 9 de agosto de 2019 / Actualizado el viernes 9 de agosto de 2019
Alumnos de 4º de la Escuela Primaria de la UNL realizaron una visita guiada al edificio de la Manzana Histórica con el objetivo de conocer y aprender sobre el proceso de restauración camino a su centenario.
X Foro de Equipos de Gestión de los Jardines universitarios
Viernes 9 de agosto de 2019 / Actualizado el viernes 9 de agosto de 2019
Se realizará los días 15 y 16 de agosto en el ámbito de la Escuela Primaria de la UNL, como un espacio de intercambio de experiencias entre docentes cuyo propósito es optimizar la calidad educativa.
Enfoque por Competencias en Educación Superior: un nuevo paradigma
Martes 6 de agosto de 2019 / Actualizado el miércoles 7 de agosto de 2019
Uriel Cukierman, director del Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE), brindó un taller y una conferencia en la temática, enfocándose en los desafíos que enfrenta actualmente la Educación Superior.
EnerFIQ 2019: una escuela sobre el presente y futuro de las energías
Martes 6 de agosto de 2019 / Actualizado el jueves 8 de agosto de 2019
La Escuela para el desarrollo y diversificación de la producción de energía se desarrolló del 1 al 3 de agosto en FIQ-UNL. Contó con más de 200 asistentes y participaron especialistas en energía de diferentes punto del país.
Primer Ateneo Didáctico de Matemática
Domingo 4 de agosto de 2019 / Actualizado el lunes 5 de agosto de 2019
Con la participación de todas las docentes del Departamento de Matemática de la EIS, se llevó adelante un espacio de discusión sobre prácticas docentes.
Jornadas de Enseñanza de Física Experimental
Jueves 1 de agosto de 2019 / Actualizado el viernes 23 de agosto de 2019
Destinado a docentes de Física de la UNL, se realizarán cuatro encuentros presenciales en los que se desarrollarán instancias prácticas y se compartirán experiencias vinculadas a la enseñanza de la disciplina.
Escuelas de la región analizan con UNL estrategias para el aula
Miércoles 31 de julio de 2019 / Actualizado el miércoles 31 de julio de 2019
Docentes y tutores ya se preparan para iniciar la tarea que buscará la articulación entre los niveles secundario y universitario. Es una acción que impulsa la Universidad Nacional del Litoral y que involucra a 24 escuelas del centro norte de la provincia.
Se realizó la capacitación para preceptores y docentes
Miércoles 31 de julio de 2019 / Actualizado el miércoles 31 de julio de 2019
Con una participación superior a 100 personas, se llevó adelante la segunda Propuesta Formativa para personal de las escuelas preuniversitarias de la UNL en el marco del Trayecto No Estructurado del Programa de Formación Docente de la UNL.
FCA y escuelas agrotécnicas: trabajo para una articulación conjunta
Miércoles 31 de julio de 2019 / Actualizado el miércoles 31 de julio de 2019
En el marco del Programa Nexos se desarrolló el primer encuentro entre referentes de cada sector.
Cursos de idiomas para docentes UNL
Martes 30 de julio de 2019 / Actualizado el viernes 2 de agosto de 2019
Está abierta la inscripción a las clases de Inglés con fines generales. Son cursos financiados por el Programa de Formación Docente de la UNL y se dictan en el Centro de Idiomas.
Jornada de Medicina Reproductiva
Jueves 25 de julio de 2019 / Actualizado el lunes 29 de julio de 2019
Contará con la presencia de disertantes idóneos en la temática, Dr. Luis Auge y Dr. Carlos Morente.
Asignaturas Electivas del segundo cuatrimestre
Sábado 27 de julio de 2019 / Actualizado el lunes 29 de julio de 2019
Está disponible el listado de Asignaturas Electivas correspondientes al segundo cuatrimestre de 2019. La inscripción realiza de manera online entre el 1º y el 5 de agosto.
4º Jornadas de Estudiantes de Trabajo Social del Litoral
Miércoles 24 de julio de 2019 / Actualizado el miércoles 24 de julio de 2019
Se desarrollarán en la FCJS, del 31 de octubre al 2 de noviembre. Se reciben resúmenes de ponencias hasta el 8 de septiembre.
IX Congreso sobre uso y manejo del suelo
Lunes 22 de julio de 2019 / Actualizado el lunes 22 de julio de 2019
El evento se realizará en las ciudades de Santa Fe y Paraná, del 19 al 21 de noviembre. Hasta el 30 de septiembre está abierta la inscripción a costo reducido.
Nuevas instancias formativas para preceptores y docentes
Lunes 22 de julio de 2019 / Actualizado el lunes 22 de julio de 2019
Se renuevan las propuestas formativas destinadas al personal que se desempeña en las escuelas preuniversitarias de la UNL.
Manejo práctico del asma bronquial en Atención Primaria
Viernes 12 de julio de 2019 / Actualizado el lunes 22 de julio de 2019
Orientada a estudiantes avanzados de medicina y a médicos de atención primaria. Inscripciones abiertas.
Se realiza el segundo encuentro de “Educación superior y tecnologías”
Viernes 12 de julio de 2019 / Actualizado el viernes 9 de agosto de 2019
Se realizará hoy en Ciudad Universitaria y estará a cargo de Verónica Perosi (UBA). Abordará temas tales como el desafío de la experimentalidad, la construcción colectiva de marcos interpretativos y el rediseño de las prácticas.
Espere por favor....