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El Litoral

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La Opinión (Rafaela)

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Título	Texto	Fuente
“Las categorías dominantes son invitaciones a no pensar”  (01/04/16)	Entrevista a la Socióloga Holandesa Saskia Sassen. Advierte que el mundo académico carece de conceptos para abordar fenómenos contemporáneos, critica a “esos profesores que empujan a los estudiantes a ser prudentes”.	Página 12
“Las ciencias sociales no existen en la Argentina”  (03/12/12)	El filósofo y epistemólogo Mario Bunge dio una serie de disertaciones en Rosario sobre su libro “Filosofía para médicos”. En diálogo con El Litoral fue muy crítico sobre la educación en el país. “Se estudia por apuntes, sobre autores y no sobre temas. Eso	El Litoral
“Las clases presenciales en la institución continuarán de manera normal”  (19/04/21)	La escuela Vecchioli emitió un comunicado, otorgando algunas respuestas, tras varias acusaciones. Además, informó que los hisopados de los docentes dieron negativo.	Castellanos (Rafaela)
“Las computadoras por sí solas no resuelven el problema educativo”  (19/04/10)	Juan José Llach, ex ministro de Educación nacional. El sociólogo y economista habló de la necesidad impostergable de que las políticas educativas pongan el foco en tres ejes: la universalización del nivel inicial, la doble jornada escolar y la vinculación	El Litoral
“Las Humanidades no son para cobardes”  (05/09/12)	La Universidad Nacional de San Martín cumple 20 años y su Escuela de Humanidades consolida su proyecto en el conurbano bonaerense junto a sus líneas de investigación y producción. Aquí va un repaso de su historia, sus grupos de trabajo y su incidencia hoy	Página 12
“Las ingenierías pueden mejorar la calidad de vida de las personas”  (09/09/13)	Eduardo Donnet, el decano electo de la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional, se refirió al aporte que realiza la unidad académica a la ciudad y a los desafíos a encarar.	Uno (Santa Fe)
“Las juventudes exigen modalidades de aprendizaje fuera del ámbito escolar”  (03/06/16)	Pablo Vommaro, doctor en Ciencias Sociales de la UBA y uno de los disertantes del Congreso de Ciudades Educadoras, sostiene que la educación hoy tiene otro sentido para los jóvenes quienes adquieren muchos de los conocimientos fuera del aula.	Rosario3
“Las lenguas originarias fueron excluidas, ahora buscamos la equidad”  (14/06/10)	México pasó de castigar en las escuelas a los chicos indígenas que hablaban en su lengua a la bialfabetización: la educación en español y el idioma originario, en forma simultánea. La responsable de la educación indígena en México, Rosalinda Morales Garza	Página 12
“Las mujeres nunca han sufrido tanta violencia doméstica como en la Modernidad”  (08/02/10)	Rita Segato, antropóloga argentina, investigadora y docente en la Universidad de Brasilia. La investigadora argentina, residente en Brasil, señala que la sexualidad en estos tiempos ha sido privatizada, lo cual, según su concepción, es un error porque “mu	Página 12
“Las palabras discriminan, porque construyen prejuicios”  (07/06/10)	El Inadi Delegación Santa Fe, junto al Programa de Género de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) realizaron el cierre del Seminario de Buenas Prácticas Comunicacionales, el viernes pasado en la sede de ATE. El vicepresidente de Inadi, Pedro Mouratiá	Uno (Santa Fe)
“Las políticas educativas que dejamos necesitan continuidad”  (29/11/11)	La funcionaria destacó las mejoras otorgadas al sector docente y la inversión de $ 450 millones en refacción de escuelas.	El Litoral
“Las que no aceptan muestran ignorancia”  (21/10/09)	“Las universidades que deciden no aceptar los fondos mineros sólo demuestran su ignorancia”. Eso afirmó el Raúl Mentz, gerente de Asuntos Comunitarios de la minera La Alumbrera, en una entrevista que concedió al sanjuanino Diario de Cuyo.	La Voz del Interior (Córdoba)
“Las radiaciones son potencialmente letales”  (17/03/11)	Para los norteamericanos, las emisiones en la planta pueden ser letales para los trabajadores, considerados héroes por la población.	Página 12
“Las reglas se pueden consensuar”  (27/10/14)	La especialista en educación Mara Brawer analiza cómo se construye hoy la autoridad en la escuela. El docente ya no viene con la autoridad dada, dice. Entonces debe construirla día a día, aunque el gran problema es cómo.	Página 12
“Las soluciones siempre son políticas”  (14/09/10)	La presidenta inauguró el Congreso Iberoamericano de Ministros de Educación. Joan Manuel Serrat apeló a sus clásicos para convertir en una fiesta la inauguración del congreso iberoamericano de Educación. Antes, Cristina Fernández había destacado la supera	Página 12
“Las sonatas de Beethoven”  (30/05/13)	Desde el viernes 31 de mayo, el profesor Alexander Panizza dictará en el ISM el seminario de posgrado “Las sonatas de Beethoven: criterios interpretativos y técnicos”. La actividad se estructurará en seis clases presenciales, y podrá acreditarse además co	El Litoral
“Lecturas de Primavera”, lema de la nueva edición de la Feria del Libro  (28/08/12)	Se presentó oficialmente la XIX edición de la Feria del Libro de Santa Fe que, como es tradición, se hará con ingreso libre y gratuito.	El Litoral
“Les pido a los alumnos que no les teman a las nuevas tecnologías”  (13/05/16)	“Los periodistas son más lentos que los consumidores para adaptarse a las nuevas tecnologías”, dijo Jim Roberts, en el acto de apertura de la 16° edición de la Maestría en Periodismo del Grupo Clarín y la Universidad de San Andrés.	Clarín
“Libros para aprender”, un programa desde Jujuy a Tierra del Fuego  (09/02/22)	El gobierno nacional distribuirá manuales para más de 3 millones de estudiantes de 18.849 escuelas primarias que comenzarán a recibir sus libros de texto en el marco de #LibrosParaAprender	Rosario3
“Libros que muerden”, una excusa para hacer memoria   (18/04/16)	Este jueves a las 17 en el Salón de Actos de la Escuela Normal “José María Torres” se producirá la apertura de la muestra “Libros que muerden”, dedicada a la literatura infantil y juvenil censurada en Argentina durante la última dictadura cívico-militar.	El Diario (Paraná)