UNL Noticias

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El Litoral

Uno (Santa Fe)

La Opinión (Rafaela)

Castellanos (Rafaela)

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Rosario 12

Título	Texto	Fuente
¿Para qué sirve la Teoría de la Relatividad de Einstein?  (25/11/15)	Una nueva forma de mirar al Cosmos. El trabajo del genio alemán cambió la forma en la que los astrofísicos estudian el Universo y ha hecho posible el uso de tecnologías como la del GPS.	El Mundo (España)
¿Para qué sirven las matemáticas?  (16/10/15)	La gran pregunta, el gran dilema, ¿para qué sirven las ciencias matemáticas? Es la ciencia más abstracta, la da soporte al resto de ciencias, pero a la vez es la ciencia más incomprendida, más alejada de la cultura popular. Se suele alegar como motivo, y	El Mundo (España)
¿Pensamos con el cerebro o con el corazón?  (05/05/23)	Gabriela Gonzalez Alemán, Dra. en Genética del Comportamiento (MN 33.343) brinda su mirada desde la ciencia.	Rosario3
¿Por qué algunos jóvenes toman Viagra?  (09/02/11)	Un enfoque psicológico sobre el consumo de un producto en una franja etárea para la que no está destinado.	La Voz del Interior (Córdoba)
¿Por qué desaparecieron los neandertales?  (19/02/15)	Un equipo de científicos españoles acaba de comprobar que en la sociedad de los neandertales, ya existía una división del trabajo entre el sexo masculino y el femenino.	El Mundo (España)
¿Por qué el sueño ayuda a aprender?  (21/08/13)	Seguro que más de una vez lo ha notado. Por la mañana, lo que tanto le costaba aprender en la tarde anterior -ya fuera un truco de patinaje o el temario de un temido examen- parece haberse grabado en su cabeza como por arte de magia.	El Mundo (España)
¿Por qué el sueño ayuda a aprender?  (06/06/14)	Se sabe que dormir estimula el aprendizaje y ayuda a consolidar información. No se conoce qué ocurre a nivel celular para favorecer esta asociación. Un estudio en ratones apunta a un aumento de espinas dendríticas en las neuronas.	El Mundo (España)
¿Por qué ellas sufren más Alzheimer?  (15/04/14)	Una investigación apunta esta semana que su papel podría ser mucho más preponderante entre las mujeres. Según sus datos, publicados en la revista Annals of Neurology, en ellas ser portadoras de la variante duplica las posibilidades de sufrir deterioro cog	El Mundo (España)
¿Por qué es importante la educación financiera en las escuelas?  (29/05/24)	Siendo un saber muy demandando, estar capacitado en educación financiera aumente el nivel de acierto en la toma de decisiones a futuro	Rosario3
¿Por qué estudiar Psicología en UCES?  (03/03/16)	Con más de quince años formando profesionales en la ciudad y en la región, la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales invita a formar parte de los cientos de estudiantes que se capacitan en la institución.	Castellanos (Rafaela)
¿Por qué estudiar Recursos Humanos en UCES Rafaela?  (18/03/16)	La UCES, Sede Rafaela, dicta la Licenciatura en Recursos Humanos desde el año 1998 en Buenos Aires y a partir de 1999 en nuestra ciudad, teniendo dentro de sus egresados y profesores a importantes profesionales.	Castellanos (Rafaela)
¿Por qué fue tan virulento el brote de 'E. coli'?  (23/06/11)	La cepa tiene sólo un antecedente, que se aisló en 2001, también en Alemania.	El Mundo (España)
¿Por qué hace tanto frío?  (12/07/07)	En las últimas semanas se registraron fríos intensos en todo el país y la provincia de Santa Fe, no fue la excepción, poco habituada a temperaturas tan bajas y con condiciones climáticas de extrema humedad. Desde la Universidad Nacional del Litoral (UNL),	La Opinión (Rafaela)
¿Por qué hoy es el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera?  (28/05/18)	Hoy se celebra el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera en memoria a Rosario Vera Peñaloza, quien falleciera un 28 de mayo de 1950. La educadora y pedagoga fundó el primer jardín de infantes argentino.	La Nación
¿Por qué la música alta nos deja sordos?  (16/04/13)	Una investigación acaba de demostrar que esa pérdida auditiva no responde a un daño sobrevenido por los excesos, sino que se trata de un 'truco' que el cuerpo utiliza precisamente para prevenir problemas.	El Mundo (España)
¿Por qué las personas con hiperactividad son más propensas a abusar de sustancias?  (09/08/07)	El síndrome de hiperactividad y déficit de atención (SDAH) es el trastorno psiquiátrico más común en la infancia pero después de décadas de investigación, aún no están claros los mecanismos neurobiológicos responsables de esta patología. Sin embargo, un n	El Mundo (España)
¿Por qué las pruebas Aprender son estandarizadas?  (07/11/17)	Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa de La Nación, explicó que este examen gira en torno a "un mínimo de saberes que todos los estudiantes tienen que saber".	La Nación
¿Por qué logra tan buenos resultados el Nacional Buenos Aires?  (01/07/16)	Gustavo Zorzoli, rector del colegio, explicó por qué considera que el que dirige "es el mejor colegio del país" y analizó el impacto de la militancia estudiantil en la vida de la institución.	La Nación
¿Por qué los chicos no saben estudiar?  (24/11/16)	Al no encontrar las respuestas en casa, enseguida apuntan a la escuela, a la que hacen responsable, sobre todo en estos últimos años, por no enseñar una eficiente metodología de estudio.	La Nación
¿Por qué los científicos fabrican nano-guitarras?  (06/11/13)	En este artículo mostramos por qué estructuras vibrantes de tamaño nanométrico presentan propiedades muy interesantes para desarrollar sistemas que pueden proporcionar soluciones a problemas actuales en distintos ámbitos. Para comprender mejor cómo funcio	El Mundo (España)