El Litoral
El 54% de los estudiantes argentinos de 15 años se distrae con su celular en clase
De 80 países que participaron en las pruebas Pisa, Argentina es en donde los chicos más se distraen con los teléfonos en clase. Los resultados de Argentinos por la Educación muestran que los países con más estudiantes distraídos tienden a obtener punta
Rosario3
El 54% de los estudiantes argentinos de 15 años se distrae con su celular en clase
Los datos surgen del informe “Celular en el aula: uso, distracción y aprendizajes”, del Observatorio de Argentinos por la Educación
Se consolida el Programa de Aulas Talleres Móviles
El Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de la Secretaría de Educación, anunció la consolidación del Programa Federal Red de Aulas Talleres Móviles como política de Estado
Rosario 12
"Las obras empiezan a llegar"
El gobernador Maximiliano Pullaro inauguró ayer un aula en la escuela Primaria N° 438 “Joaquín V. González”, de la localidad de Alejandra, departamento San Javier, que se ejecutó con una inversión de $ 40.015.777, a través del Programa “1000 Aulas”.
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Solo 10 provincias aseguran tener los datos de todos sus estudiantes (21/11/24) | Consolidar la información de cada uno de los estudiantes en tiempo real es clave para poder hacer un mejor seguimiento de todas las trayectorias educativas | Rosario3 |
Educación emocional: la clave del desarrollo integral (22/11/24) | En una sociedad cada vez más compleja y competitiva, la educación emocional emerge como un pilar fundamental para el desarrollo integral de los individuos | Rosario3 |
Continúa abierta la inscripción para las carreras de formación docente (22/11/24) | Hasta el 21 de febrero de 2025, los aspirantes pueden ingresar al sistema para estudiar en los profesorados gratuitos de la Ciudad de Buenos Aires | Rosario3 |
Evaluaciones: ¿cuál es más efectiva en el proceso educativo? (25/11/24) | Evaluaciones formativas vs. sumativas: Ambos enfoques tienen objetivos diferentes y roles complementarios en la enseñanza, pero la pregunta persiste: ¿cuál es más efectiva para el aprendizaje? | Rosario3 |
Desafío AgroMESE 2024: se vienen las semifinales y final presencial del programa de Junior Achievement (25/11/24) | Más de 60 alumnos de escuelas de Santa Fe, Córdoba y Mendoza serán parte de las semifinales y final de la XVII Edición de AgroMESE, la Competencia de Simulación Empresarial Nacional que Junior Achievement organiza junto a John Deere | Rosario3 |
El camino hacia modelos educativos más flexibles (27/11/24) | La transición hacia modelos educativos más flexibles se presenta no solo como una tendencia, sino como una necesidad urgente para responder a las demandas de estudiantes, docentes y el mercado laboral | Rosario3 |
Ciclo de Lecturas sobre Epistemologías y Ontologías: Hacia un paradigma no antroprocéntrico (27/11/24) | La Universidad Abierta Interamericana (UAI) y el Laboratorio de Saberes Ambientales (IRICER – CONICET), anuncian la próxima actividad del Ciclo de Lecturas sobre Epistemologías y Ontologías | Rosario3 |
#EducarEsPrioridad: llega el XVII Foro de Calidad y Equidad Educativa de Educar 2050 (27/11/24) | En su 17ma edición, el tradicional foro de la asociación civil se celebrará el jueves 28 de noviembre desde las 16 hs y contará con oradores de primer nivel. La alfabetización y la evaluación serán los principales ejes de la jornada | Rosario3 |
¿Qué aprendimos de Aprender? (28/11/24) | Pruebas Aprender: las evaluaciones nacionales se consolidaron, pero persisten los bajos resultados y las desigualdades | Rosario3 |
Cómo educar en la tolerancia y la empatía (28/11/24) | La tolerancia, entendida como el reconocimiento y respeto de las diferencias, y la empatía, definida como la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, son competencias esenciales que deben ser cultivadas desde la infancia | Rosario3 |
Llega el 1º Festival Spoiler (29/11/24) | Con actividades centrales en el Centro de Expresiones Contemporáneas (CEC) y el Cine Lumière, estudiantes de 6º y 7º grado de escuelas de la ciudad vivirán hasta el 1º de diciembre una experiencia única. Durante tres días, desarrollarán guiones, rodarán y | Rosario3 |
Convocatoria de becas para Asistentes de Idioma en Francia (02/12/24) | Se encuentra abierta la inscripción para estudiantes argentinos de nivel superior que deseen desempeñarse como asistentes de idioma español en establecimientos educativos franceses, entre octubre de 2025 y abril de 2026 | Rosario3 |
La Fundación Flechabus se suma al Desafío Domo Cósmico (02/12/24) | Gracias a esta acción, más de 40.000 niños y niñas tendrán la oportunidad de disfrutar de este juego de patio, diseñado especialmente para potenciar habilidades y enriquecer el tiempo libre de los más pequeños | Rosario3 |
Docentes santafesinas participaron de una cumbre internacional sobre educación inclusiva (03/12/24) | Las docentes santafesinas María Fernanda Caglieri y María Fernanda De Arcángelo participaron de la Cumbre de Inclusión del G20 | Rosario3 |
Junior Achievement y John Deere desarrollaron las finales del programa educativo Desafío AgroMESE 2024 (03/12/24) | Más de 60 alumnos de escuelas de Santa Fe, Córdoba y Mendoza fueron parte de las semifinales y final de la XVII Edición de AgroMESE, la Competencia de Simulación Empresarial Nacional que Junior Achievement organiza junto a John Deere | Rosario3 |
El papel de los datos en el desarrollo de estrategias educativas (04/12/24) | En un mundo cada vez más interconectado y digital, la recopilación y análisis de datos se han convertido en herramientas esenciales para transformar sectores clave, y la educación no es la excepción | Rosario3 |
La Red Local de Alfabetización cerró un año colmado de logros (04/12/24) | El proyecto se expande a través de distintas organizaciones sociales, voluntarios y personas que vencen sus miedos y pueden obtener nuevas herramientas | Rosario3 |
Se realizó el 7º encuentro de trabajo UEICEE 2024 (05/12/24) | La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) llevó adelante el séptimo encuentro de trabajo, reflexión y análisis de 2024, esta vez centrado en la influencia del género en el ámbito educativo | Rosario3 |
Estrategias de autogestión para el desarrollo profesional docente: Un camino hacia la excelencia educativa (05/12/24) | Según la UNESCO, el 94% de los maestros consideran que la formación continua es esencial para adaptarse a las demandas del siglo XXI | Rosario3 |
Cómo fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes (09/12/24) | En un mundo en constante cambio, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y las demandas del mercado laboral evolucionan rápidamente, fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes se ha convertido en una prioridad educativa glo | Rosario3 |