LT10
Se destinaron más de 300 millones de pesos a Centros de Educación Física
Fue a través del Consejo Provincial de Deportes para el Deporte Escolar. Los aportes serán destinados a obras de infraestructura y puesta en valor de nueve Centros de Educación Física (CEF) pertenecientes a tres Regiones de la Provincia.
El Litoral
Estudiantes santafesinos en Akamasoa Argentina
Inspirados en la obra del Padre Opeka, participaron del proyecto de construcción de viviendas en la localidad de Lima, provincia de Buenos Aires.
Camino escolar seguro: a partir de 2025 se implementará en escuelas de la ciudad de Santa Fe
El programa incorpora estrategias de intervenciones urbanas y comunitarias, para mejorar la seguridad, la accesibilidad y la movilidad en los entornos escolares. Arrancará en un par de escuelas en el próximo ciclo lectivo.
Cuándo empiezan las clases en 2025 en cada distrito del país
Se definió el calendario escolar, donde se estipula el inicio y la finalización del ciclo lectivo, así como el receso invernal.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: entrega de certificados del curso Habilidades digitales para el trabajo
El viernes 27 se llevó a cabo la entrega de certificados del curso “Habilidades Digitales para el Trabajo”, dictado por CILSA y organizado por la Subsecretaría de Discapacidad en el marco del programa Santa Fe CONVIVE.
Rosario3
Las tendencias tecnológicas que influirán en la educación en 2025
La inteligencia artificial generativa, las competencias interpersonales y el uso de datos destacarán como algunas de las principales tendencias en el ámbito educativo del próximo año
¿Cómo prepararse para el trabajo del futuro?
La revolución tecnológica está transformando rápidamente la manera en que trabajamos, y Argentina no es la excepción
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| “Casi todos terminan” (23/05/17) | "La verdad es que es muy interesante ver como otras provincias, pero también otros países de Latinoamérica, están tomando esta experiencia. Nosotros compartimos experiencias con muchos otros países", Claudia Balagué, ministra de Educación. | El Litoral |
| Las clases se retomarán mañana en Humanidades (26/05/08) | "La voluntad de los docentes es volver a dar clases el martes", declaró el vicedecano de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR, Daniel Randisi. El directivo pidió a los alumnos que "asistan a la facultad porque los profesores volverán a dictar cáte | La Capital (Rosario) |
| Narodowski defiende los consejos de convivencia (20/05/08) | "Las amonestaciones tampoco daban buenos resultados", dijo ayer a LA NACION el ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, en respuesta al reclamo del rector de la Universidad Abierta Interamericana (UAI), Edgardo De Vincenzi, que pidió el retorno | La Nación |
| Arranca el paro por 48 horas de los docentes con un acto frente a la Regional IV (02/03/20) | "Las clases comienzan en la calle", señalan desde Amsafé. Los gremios aguardan un nuevo llamado del gobierno a paritarias y una oferta de incremento salarial superadora. | Uno (Santa Fe) |
| Ratificaron que las clases terminarán tres días antes de Navidad (19/09/17) | "Las clases culminarán el 22 de diciembre", ya había adelantado a fines de marzo la ministra de Educación Claudia Balagué. La medida apunta a que los chicos recuperen los días de dictado de clases que perdieron debido a los paros docentes. | Uno (Santa Fe) |
| "El calentamiento está vinculado a la destrucción del ambiente y al consumo" (03/12/12) | "Las convenciones internacionales, como el Protocolo de Kioto, si bien sirven para debatir, han simplificado una realidad compleja, descuidando cambios muy graves que repercuten en lo climático y comprometen el funcionamiento del servicio de agua en el ma | La Capital (Rosario) |
| "Estas escuelas hacen lo que pueden con lo poco que hay" (03/08/17) | "Las escuelas técnicas están padeciendo recortes, y la mayoría lejos de ser modelo, hacen lo que pueden con lo poco que hay". Así lo aseguró el secretario de Técnicas de Amsafé Rosario, Pedro Pissinis, al referirse a la situación de la Técnica Nº 471. | La Capital (Rosario) |
| Amplían el nuevo servicio de consultas para docentes (04/07/08) | "Las líneas telefónicas se saturaron, pero antes era peor porque la demanda implicaba largas colas de espera por el trámite de una licencia docente". La frase pertenece a la ministra de Educación provincial, Rasino, a pocas horas de que se agregara al ser | La Capital (Rosario) |
| Aplicaciones en tratamiento de agua (11/03/11) | "Las membranas poliméricas nanoporosas con morfología controlada" es el tema de investigación al que está abocada, con otras científicas, la Dra. Natalia Casís en el área de Polímeros, dentro del Grupo de Polímeros del INTEC/UNL/CONICET, de la ciudad de S | El Litoral |
| Andrew Kemp: "Ser feliz hace bien a la salud... pero en su justa medida" (17/10/14) | "Las personas tienen que saber que si están deprimidas eso no sólo ocurre en su cabeza, sino que puede tener efectos profundos en su cuerpo y reducir sus años vividos en plenitud", dice Andrew Kemp, investigador de la Universidad de Sidney. | La Nación |
| La quinoa, una nueva "estrella" del mundo de los vegetales (01/11/10) | "Las plantas de quinoa fueron sometidas durante el desarrollo a diferentes niveles de salinidad. Algunas recibieron hasta 500 milimoles de cloruro de sodio, es decir, como si crecieran en agua de mar. Los cultivos crecieron y produjeron semillas de calida | La Nación |
| Sin pruebas de que los móviles causen cáncer en niños (28/07/11) | "Las pruebas disponibles no apoyan la asociación causal entre el uso de los móviles y los tumores cerebrales". Así de contundentes se muestran los autores del primer estudio. | El Mundo (España) |
| A mayor igualdad social, más felicidad (10/04/12) | "Las sociedades con un mayor nivel de bienestar son aquellas en las que hay un mayor nivel de igualdad social. La felicidad no es un asunto solamente individual, sino que depende de un entorno más justo. | El Mundo (España) |
| "Debería existir un ranking de universidades" (07/09/09) | "Las universidades deben competir y cooperar. El secreto está en el equilibrio." Así resume el flamante rector de la Universidad Torcuato Di Tella, Manuel Mora y Araujo, la misión de las instituciones argentinas de educación superior, en tiempos en que el | La Nación |
| Foro sobre Reforma Universitaria en Chile (29/04/15) | "Las universidades públicas estatales deben ejercer un rol de liderazgo y desarrollo en nuestros países", fue una de las principales conclusiones que leyó el rector de la UNL, Albor Cantard en el cierre del Foro de Reforma Universitaria de AUGM. | Castellanos (Rafaela) |
| El CCIRR respaldó el reclamo por el presupuesto de las universidades nacionales (25/04/24) | "Las universidades públicas son esenciales para la consolidación del sector productivo", destacaron desde el Centro Comercial con respecto a la educación superior, siempre un factor de desarrollo social y económico. | La Opinión (Rafaela) |
| Sorpresa y críticas en el universo cultural argentino por el premio Nobel (15/10/08) | "Le Clézio, ¿quién es?", titula la sección Libros de Los Angeles Times del viernes último. "En busca del escritor perdido", dicen los diarios españoles. El nombre del ganador del Nobel de Literatura 2008 sorprendió a muchos autores y críticos por tratarse | La Nación |
| Partió desde Paraná, la columna de docentes del NEA en el marco de la Marcha Federal Educativa (22/03/17) | "Le pedimos al gobierno nacional paritarias ya. Queremos discutir salarios y condiciones laborales en todo el país", enfatizó el secretario general de Agmer, Fabián Peccin. | Uno (Entre Ríos) |
| "Al llegar al colegio, los niños se distancian del placer de leer" (05/08/08) | "Leche, palabras y caricias. Los niños tienen derecho a esas tres cosas y las tres son iguales en importancia. Esa es la nutrición física y emocional básica." Quien lo sostiene es la escritora colombiana Yolanda Reyes, de visita en la 19a. Feria Infantil | La Nación |
| Un libro para conocer más sobre Comenio, el padre de la didáctica (03/05/16) | "Leer a Comenio" es el nuevo libro de la especialista en didáctica y educación superior, Alicia Camilloni, en el que hace un análisis de su obra a través de las numerosas citas y referencias a autores en los que este fundamenta sus ideas. | Rosario3 |
Espere por favor....
