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Los talleres previos al XXVII Encuentro de Jóvenes Investigadores (EJI) tienen como  objetivo brindar herramientas prácticas que permitan enriquecer la comunicación oral del trabajo de investigación de las/los autoras/es durante el evento. Las propuestas incluyen la oportunidad de explorar modalidades y formatos de exposición teniendo en cuenta las posibilidades que ofrecen las pautas de esta convocatoria 2024. Los talleres son de carácter presencial, opcional y gratuito, debiendo las y los interesados inscribirse a una o ambas propuestas en las fechas previstas.

“Estos talleres son una instancia muy valiosa para pensar, diseñar y poner en práctica modalidades propias de la comunicación oral de trabajos científicos. Están pensados para favorecer las habilidades y capacidades de las y los autores para contar de manera creativa sus procesos de investigación”, comentó Carolina Revuelta, directora de Comunicación de las Ciencias y las Artes de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNL.  

Sobre arañas, QR y playas

Leandro Segovia es licenciado en Biodiversidad (FHUC-UNL) y participó del taller “Pensar para contar. Construcción de guiones creativos para comunicar la ciencia”, realizados previo al Encuentro de Jóvenes Investigadores, edición 2023. En su tesina de grado analizó distintos aspectos de la diversidad de arañas en bancos de arena laterales (playas) del Río Paraná Medio: “Estudié particularmente cómo la comunidad de estos animales se veía afectada a nivel estacional y zonal dentro de cada playa, considerando variables ecológicas y ambientales”, indicó Segovia.

“Desde mi perspectiva, la realización del taller fue una buena experiencia debido a que abordamos herramientas de comunicación desde un punto de vista creativo y en un ámbito distendido; cuestiones que en las ciencias duras se nos presenta como dificultad porque nos aferramos a la estructura clásica de la comunicación”, sostuvo Leandro Segovia, quien recibió dos menciones en el EJI 2023: una, en la modalidad de exposición y la otra, como mejor trabajo en el área de las Ciencias Biológicas con su presentación  titulada “Diversidad de arañas (Arachnida: Araneae) en bancos de arena laterales del río Paraná Medio: relaciones con el nivel topográfico e hidrológico”.

“En la presentación oral, por ejemplo, llevé ejemplares capturados en mi trabajo de campo junto a un microscopio digital para visibilizar los resultados de mi investigación. En este sentido, usé un QR que linkea a un texto con recomendaciones para futuras investigaciones junto a información sobre una nueva especie encontrada en los muestreos”, señaló Segovia.

“Recomiendo participar del EJI porque es una experiencia muy cercana al “ambiente” en el que un investigador/a se va a encontrar en su carrera profesional”, destacó Segovia y continuó “los miedos, fallas y errores ante la imprescindible tarea de comunicar se van disipando, a través de encontrarse cara a cara con un público variado junto a especialistas que nos acompañan y aconsejan sabiamente”.

Biomateriales fabricados a partir yerba mate

Catalina Rossi es estudiante de la Licenciatura en Diseño Industrial (FADU-UNL): “Realicé los dos talleres que se impartieron. En mi caso fueron extremadamente importantes porque me dieron las herramientas claves, muy útiles para mejorar mi exposición”, explicó Rossi y agregó “aprendí que comunicar mi investigación no tiene que ser realizada sólo de manera estructurada, sino también creativa captando la atención de los asistentes y evaluadores; como así también, desde lo gestual fue fundamental adquirir un determinada postura para hablar al público”

“En mi investigación estoy trabajando con biomateriales y fue una sugerencia de los facilitadores en los talleres que sean parte en la exposición, es decir,  no solamente como una foto en un power point sino desde su materialidad, usándolas como ejemplo”, enfatizó Rossi. Ver Foto

“Considero que dos palabras  sintetizan al EJI:  “compartir” y “creatividad” dado que es un espacio donde podés  comunicar lo que estás investigando junto a pares y evaluadores de manera creativa ”, comentó Rossi, quien recibió una mención vinculada a la modalidad de exposición con su trabajo titulado “Materiales biobasados y tecnologías de fabricación para la creación de productos de diseño”.

“El EJI fue una experiencia muy positiva donde uno aprende a iniciarse en la comunicación científica de manera amena y cordial dado que no es un ambiente hostil, es decir, donde uno puede hablar y, al mismo tiempo, se siente escuchado y puede escuchar a otros”, expresó Catalina Rossi y continuó “se da un intercambio muy fructífero entre pares y evaluadores”.

¿A quiénes están dirigidos los talleres?

Los y las destinatarios/as son autoras y autores de las categorías Grado y Posgrado que hayan presentado sus resúmenes extendidos en el marco del XXVII Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL a realizarse del 1 al 4 de octubre de 2024, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS-UNL). 

¿Cuáles son las propuestas?

Se trata de dos talleres presenciales. Por un lado, “Pensar para contar. Construcción de guiones creativos para comunicar la ciencia”, a cargo de Guillermo Valarolo y, por el otro, “Herramientas para la comunicación de experiencias en trabajos científicos”, cuyo responsable es Alejo Degiorgis

¿Dónde y cuándo se realizan?

Los talleres se llevan a cabo en el Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional del Litoral (MAC-UNL), Bv. Gálvez 1578, ciudad de Santa Fe, y cada taller se dictará en cuatro comisiones entre los días lunes 26 al viernes 29 de agosto de 2024.

¿En qué consiste el EJI?

El Encuentro de Jóvenes Investigadores (EJI) es un acontecimiento establecido en la agenda universitaria de la comunidad UNL y este año se realiza su edición XXVII, bajo la modalidad presencial y en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS-UNL), Cándido Pujato 2751, Santa Fe.

El evento es organizado por la Universidad Nacional del Litoral (UNL), a través de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología, la Secretaría Académica y de Innovación Educativa (Dirección de Posgrado), las áreas de investigación de las Facultades de la UNL, y con el apoyo de la Federación Universitaria del Litoral (FUL).

El EJI tiene como principal objetivo generar un espacio de encuentro entre actores académicos de diversas disciplinas para presentar y compartir sus trabajos de investigación y, de este modo, contribuir a la difusión e intercambio de conocimientos y experiencias entre jóvenes investigadores de las distintas Facultades, Institutos UNL-CONICET y Centros Universitarios de la Universidad Nacional del Litoral.

Más información sobre los talleres previos al EJI Aquí