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El Litoral

Uno (Santa Fe)

Castellanos (Rafaela)

Rosario3

Título	Texto	Fuente
“Consensuar con los gremios”  (21/12/11)	Sileoni anunció que habrá evaluación en todo el país. El ministro, al incorporar el tema en la agenda del Consejo Federal de Educación, dijo que la evaluación no debe generar categorías salariales y debe ser acordada con los gremios.	Página 12
“Consolidar el sistema”  (30/03/10)	El rector de la Universidad Nacional de Villa María, Martín Rodrigo Gill, fue elegido presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). El 63º plenario del CIN se realizó en Rosario y también fue electo Albor Cantard, de la Universidad Nacional de	Página 12
“Corpiñeras” llega a la Sala Maggi  (27/10/17)	La obra de Miriam Russo dirigida por Cristina Pagnanelli y Susana Schvartz se presentará el sábado 28 de octubre a las 21. La historia es interpretada por Celina Vigetti, María Inés Aiello y Miguel Dozo.	LT10
“Crece el interés en el mundo por las pruebas de calidad educativa”  (03/08/11)	Sirven para poder mejorar en educación y también influyen en la competitividad de los países.	Clarín
“Creen que son dueños de la Argentina”  (17/05/17)	El titular del Suteba, quien hoy va en busca de su reelección al frente de ese gremio, cuestionó a la gobernadora María Eugenia Vidal y volvió a reclamarle que devuelva los descuentos por los paros.	Página 12
“Creo que en la matemática hay una alianza entre lo estético y lo utilitario”  (10/08/12)	“Los científicos no somos gente rara”, aclara el matemático francés Cédric Villani, que hoy dará una charla en el Liceo Franco-argentino Jean Mermoz de Buenos Aires.	Clarín
“Criminaliza a los estudiantes”  (14/12/09)	Los trabajadores del ámbito de educación de la ciudad de Buenos Aires iniciaron una campaña de recolección de firmas para pedir el desplazamiento del nuevo ministro de Educación porteño, Abel Posse.	Página 12
“Cuando el canal era un río...”  (11/06/08)	Diálogo con Mario Colpachi, director del Departamento de Ingeniería Naval de la UBA. El hipotético jinete, tan amante de la teoría (y por eso es hipotético, según dicen), se sumerge esta vez en las aguas turbulentas de la empiria. Literalmente, porque vis	Página 12
“Cuando empecé a conocer la situación de los indígenas lloré todos los días”  (13/10/11)	Por su trabajo con tobas y wichís será premiada mañana por Obama en EE.UU.	Clarín
“Cuando la música aparece, desaparecen las diferencias”  (29/07/10)	Gustavo Nardi, coordinador de SOS Música. Violines, violoncellos, contrabajos, arpas y violas son herramientas en las manos de muchos chicos a quienes la realidad se les presenta cada día como un desafío. El lunes, dieron un concierto a sus familiares jun	El Litoral
“Cuando se escribe sólo hay que pensar en el lector”  (03/06/11)	El profesor William Grueskin, director de Asuntos Académicos de la Escuela en Periodismo de la Universidad de Columbia, fue el invitado especial ayer en el auditorio de Clarín.	Clarín
“Cuatro mil salas para cien mil niños”  (09/09/14)	El Estado invertirá 750 millones de pesos para incorporar a los chicos de cuatro años en las escuelas. El ministro Alberto Sileoni dijo que el plan es construir las aulas en un plazo de dos años.	Página 12
“Cubrimos una falta grande”  (18/09/14)	La versión de que por una flamante ley se nombrarán docentes sin título en las escuelas generó una nueva polémica. La diputada que la impulsó explicó que esa interpretación es falsa. El gobierno de Scioli anunció que vetará la norma.	Página 12
“Cuenta pendiente”  (24/11/09)	Al conmemorarse los sesenta años de la instauración de la gratuidad de la enseñanza universitaria, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, señaló que “la deuda que todavía tenemos en el país es la nueva ley de educación superior”.	Página 12
“Cuidando el cerebro cuidamos el corazón”  (02/11/15)	Valentín Fuster, uno de los más importantes cardiólogos del mundo, explicó el vínculo vital entre estos dos órganos. Las discusiones del 41º Congreso Argentino de Cardiología.	Uno (Santa Fe)
“Dar una netbook sin maestros preparados no sirve para nada”  (24/06/13)	¿Los nuevos dispositivos tecnológicos pueden ser un bumeran y afectar el ritmo de la clase? Pueden serlo como toda acción fuera de lugar. Si se constituyen en factores distractores de la tarea común del aula, son perjudiciales, tanto como leer una revist	Clarín
“De técnicas sólo les quedó el nombre”  (24/04/12)	Sergio Libonatti, director provincial de Educación Técnica, manifestó que a determinadas escuelas “de técnicas sólo les quedó el nombre”.	El Litoral
“Debatir el modelo universitario”  (01/06/10)	“La facultad debe ocupar un lugar de referencia para una vasta serie de problemas sociales, políticos, culturales que atraviesan la vida argentina.” El decano de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA), Sergio Caletti, explicó en diálogo con Página/12 el p	Página 12
“Debemos enseñar de forma diferente a los nativos digitales para no desaprovechar sus capacidades cognitivas”  (06/05/16)	El médico neurocirujano Roberto Rosler sostiene que hay que diseñar estrategias de comunicación persuasiva que se conecten con la inteligencia emocional de los nativos digitales para fraternizar con su cultura y cognición.	Rosario3
“Debemos evitar la endogamia”  (03/10/11)	Domecq describe el proceso de creación de la universidad en función de “las debilidades y demandas de los distintos grupos sociales del territorio”.	Página 12