Uno (Santa Fe)
El Ministerio de Educación y la Municipalidad de Sunchales iniciaron los trabajos para reparar el socavón de la escuela Ameghino
Se realizarán tareas de apuntalamiento preventivo para el saneamiento del socavón. Las clases se reanudarán el jueves
La Opinión (Rafaela)
San Cristóbal :Felipe Michlig y Horacio Rigo recorrieron la obra del Nuevo Jardín de Infantes N° 40, próximo a inaugurarse
“El moderno Jardín, cuyo monto de inversión actualizado por parte de la provincia es de $1500 millones, se encuentra con un avance de obra del 98% y será inaugurado con mobiliarios y equipamientos totalmente nuevos” aseguró Michlig
Castellanos (Rafaela)
El Ministerio de Educación y la Municipalidad de Sunchales iniciaron los trabajos para reparar el socavón de la Escuela Ameghino
Se realizarán tareas de apuntalamiento preventivo para el saneamiento del socavón, recalce de cimientos y relleno del espacio colapsado, entre otras tareas. Mañana se retomarán las clases en las áreas habilitadas de la institución educativa.
Rosario3
Inteligencia artificial y educación: el rol de la IA en las políticas educativas
El IIPE UNESCO reunió a más de 800 participantes en un seminario en línea abierto para debatir el impacto de la inteligencia artificial en la transformación educativa
Flipped Classroom: ¿Puede mejorar el rendimiento académico?
Esta metodología propone una inversión del modelo tradicional de enseñanza, donde los alumnos estudian los conceptos teóricos en casa, a través de videos o lecturas, y utilizan el tiempo en clase para resolver dudas, hacer ejercicios y participar en activ
Deserción escolar: un desafío urgente para la educación
Comprender las causas de este fenómeno, sus repercusiones y las estrategias para combatirlo es clave para construir sistemas educativos más inclusivos y efectivos
Continúa la convocatoria para el encuentro de industrias culturales creativas
Zarpar tiene como objetivo potenciar y profesionalizar las industrias creativas, y de construir un espacio federal de intercambio y desarrollo
| Título | Texto | Fuente |
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| Modelos de enseñanza híbrida: ventajas y desafíos en la era postpandemia (20/11/24) | En la era postpandemia, los modelos de enseñanza híbrida han emergido como una solución que combina lo mejor de los entornos presenciales y virtuales | Rosario3 |
| Asistencia Perfecta: más de 46 mil docentes cobrarán el incentivo mensual (21/11/24) | En el mes de octubre, 35.188 docentes no registraron ninguna inasistencia y 10.914 sólo tuvieron una falta | Rosario3 |
| Solo 10 provincias aseguran tener los datos de todos sus estudiantes (21/11/24) | Consolidar la información de cada uno de los estudiantes en tiempo real es clave para poder hacer un mejor seguimiento de todas las trayectorias educativas | Rosario3 |
| Educación emocional: la clave del desarrollo integral (22/11/24) | En una sociedad cada vez más compleja y competitiva, la educación emocional emerge como un pilar fundamental para el desarrollo integral de los individuos | Rosario3 |
| Continúa abierta la inscripción para las carreras de formación docente (22/11/24) | Hasta el 21 de febrero de 2025, los aspirantes pueden ingresar al sistema para estudiar en los profesorados gratuitos de la Ciudad de Buenos Aires | Rosario3 |
| Evaluaciones: ¿cuál es más efectiva en el proceso educativo? (25/11/24) | Evaluaciones formativas vs. sumativas: Ambos enfoques tienen objetivos diferentes y roles complementarios en la enseñanza, pero la pregunta persiste: ¿cuál es más efectiva para el aprendizaje? | Rosario3 |
| Desafío AgroMESE 2024: se vienen las semifinales y final presencial del programa de Junior Achievement (25/11/24) | Más de 60 alumnos de escuelas de Santa Fe, Córdoba y Mendoza serán parte de las semifinales y final de la XVII Edición de AgroMESE, la Competencia de Simulación Empresarial Nacional que Junior Achievement organiza junto a John Deere | Rosario3 |
| El camino hacia modelos educativos más flexibles (27/11/24) | La transición hacia modelos educativos más flexibles se presenta no solo como una tendencia, sino como una necesidad urgente para responder a las demandas de estudiantes, docentes y el mercado laboral | Rosario3 |
| Ciclo de Lecturas sobre Epistemologías y Ontologías: Hacia un paradigma no antroprocéntrico (27/11/24) | La Universidad Abierta Interamericana (UAI) y el Laboratorio de Saberes Ambientales (IRICER – CONICET), anuncian la próxima actividad del Ciclo de Lecturas sobre Epistemologías y Ontologías | Rosario3 |
| #EducarEsPrioridad: llega el XVII Foro de Calidad y Equidad Educativa de Educar 2050 (27/11/24) | En su 17ma edición, el tradicional foro de la asociación civil se celebrará el jueves 28 de noviembre desde las 16 hs y contará con oradores de primer nivel. La alfabetización y la evaluación serán los principales ejes de la jornada | Rosario3 |
| ¿Qué aprendimos de Aprender? (28/11/24) | Pruebas Aprender: las evaluaciones nacionales se consolidaron, pero persisten los bajos resultados y las desigualdades | Rosario3 |
| Cómo educar en la tolerancia y la empatía (28/11/24) | La tolerancia, entendida como el reconocimiento y respeto de las diferencias, y la empatía, definida como la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, son competencias esenciales que deben ser cultivadas desde la infancia | Rosario3 |
| Llega el 1º Festival Spoiler (29/11/24) | Con actividades centrales en el Centro de Expresiones Contemporáneas (CEC) y el Cine Lumière, estudiantes de 6º y 7º grado de escuelas de la ciudad vivirán hasta el 1º de diciembre una experiencia única. Durante tres días, desarrollarán guiones, rodarán y | Rosario3 |
| Convocatoria de becas para Asistentes de Idioma en Francia (02/12/24) | Se encuentra abierta la inscripción para estudiantes argentinos de nivel superior que deseen desempeñarse como asistentes de idioma español en establecimientos educativos franceses, entre octubre de 2025 y abril de 2026 | Rosario3 |
| La Fundación Flechabus se suma al Desafío Domo Cósmico (02/12/24) | Gracias a esta acción, más de 40.000 niños y niñas tendrán la oportunidad de disfrutar de este juego de patio, diseñado especialmente para potenciar habilidades y enriquecer el tiempo libre de los más pequeños | Rosario3 |
| Docentes santafesinas participaron de una cumbre internacional sobre educación inclusiva (03/12/24) | Las docentes santafesinas María Fernanda Caglieri y María Fernanda De Arcángelo participaron de la Cumbre de Inclusión del G20 | Rosario3 |
| Junior Achievement y John Deere desarrollaron las finales del programa educativo Desafío AgroMESE 2024 (03/12/24) | Más de 60 alumnos de escuelas de Santa Fe, Córdoba y Mendoza fueron parte de las semifinales y final de la XVII Edición de AgroMESE, la Competencia de Simulación Empresarial Nacional que Junior Achievement organiza junto a John Deere | Rosario3 |
| El papel de los datos en el desarrollo de estrategias educativas (04/12/24) | En un mundo cada vez más interconectado y digital, la recopilación y análisis de datos se han convertido en herramientas esenciales para transformar sectores clave, y la educación no es la excepción | Rosario3 |
| La Red Local de Alfabetización cerró un año colmado de logros (04/12/24) | El proyecto se expande a través de distintas organizaciones sociales, voluntarios y personas que vencen sus miedos y pueden obtener nuevas herramientas | Rosario3 |
| Se realizó el 7º encuentro de trabajo UEICEE 2024 (05/12/24) | La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) llevó adelante el séptimo encuentro de trabajo, reflexión y análisis de 2024, esta vez centrado en la influencia del género en el ámbito educativo | Rosario3 |
Espere por favor....
