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La Escuela Internacional de Invierno de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) se realiza hasta el 2 de agosto en las ciudades de Santa Fe y Villa Ocampo. En esta 12º edición se ofrece un programa de formación centrado en “Una agenda local para el desarrollo sostenible”. Participan 11 estudiantes de instituciones de Brasil y México y de las facultades de Humanidades y Ciencias (FHUC), Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB), Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH), Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) y Ciencias Veterinarias (FCV) de la UNL. 

La apertura formal se dio el lunes 22 por la mañana en el Consejo Superior de la UNL y estuvo encabezada por el rector, Enrique Mammarella, y la vicerrectora, Larisa Carrera, junto a la profesora coordinadora de la Escuela, Carina Giletta.

“Los invitamos a que sigan tomando desafíos, buscando generar una gran comunidad internacional que piense en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en la resolución de problemas y en plantear nuevas miradas y decisiones”, expresó Mammarella mientras que dio la bienvenida a la Universidad a los estudiantes internacionales.

A su turno, Carrera indicó: “les agradecemos por el interés en esta propuesta intensiva, que tiene como objetivo una acción territorial. Desde hace muchos meses venimos trabajando en una agenda de actividades con el municipio de Villa Ocampo, para conocer su plan estratégico, oportunidades de desarrollo, su geografía y recursos naturales tan importantes”.

Como parte del acto de apertura, tuvo lugar una conferencia sobre "Educación Superior, sustentabilidad y desarrollo comunitario”, a cargo de Juan Dávila y Verdin, fundador y director ejecutivo de FuturED. La disertación se encuentra disponible online en el canal de YouTube de Litus Educa.

Abordaje internacional del desarrollo local

La propuesta comenzó a dictarse en modalidad virtual del 24 de junio al 5 de julio y del 22 de julio al 2 de agosto la etapa presencial cuenta con actividades académicas, culturales y recreativas en la ciudad de Santa Fe y trabajo en territorio en la ciudad de Villa Ocampo. Los contenidos teóricos y paneles de la Escuela están a cargo de docentes de la Universidad y la propuesta es coordinada desde la Secretaría de Planeamiento Institucional e Internacionalización.

Los estudiantes de la Escuela, con distintas trayectorias académicas y procedencia disciplinar, conforman grupos de trabajo internacionales e interculturales. Participan en una actividad de simulación como profesionales junior de una empresa de consultoría, dedicada al asesoramiento de comunidades locales para la formulación de políticas orientadas al desarrollo sostenible. Deberán enfrentar los desafíos de proponer un plan estratégico de desarrollo para una comunidad local desde la perspectiva de los 17 ODS.

Más información en www.unl.edu.ar/escueladeinvierno