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A partir de las transformaciones tecnológicas constantes, la educación comienza a repensarse en diálogo con los cambios que impactan nuestra forma de habitar, comunicarnos, trabajar y aprender. La digitalización, la inteligencia artificial y la gobernanza de los datos no solo repercuten en las prácticas educativas, sino que redefinen el acceso al conocimiento, la construcción de subjetividades y los desafíos ético-políticos de la era posdigital.

Por ello, el Programa de Formación Docente 2025 del Centro de Educación y Tecnologías de la UNL propone un enfoque que va más allá del uso instrumental de la tecnología en la educación, promoviendo el análisis crítico y la innovación. A lo largo del año, se ofrecerán diferentes instancias de formación con eje en los vínculos entre tecnologías digitales y educación superior. 

En este sentido, el mes de mayo da inicio a esta nueva propuesta con la reedición de dos Tramos de Formación, Comunicación institucional educativa: avisar, indicar y enseñar en un ambiente virtual y Diseño de Narrativas Digitales. La voz del docente en el Ambiente Virtual; y un nuevo Curso Virtual, Más allá de la novedad: prácticas académicas mediadas con Inteligencia Artificial. Las inscripciones estarán abiertas desde el 7 de abril hasta el 12 de mayo, y el cursado comenzará el día 19 de mayo.

Tanto los tramos de formación como los cursos virtuales son de cursado asincrónico y con la entrega de una actividad final certifican 15 y 30 horas respectivamente. 

Las inscripciones se realizan en este enlace.

Sobre los cursos

→ Comunicación institucional educativa: avisar, indicar y enseñar en un ambiente virtual
→ Diseño de Narrativas Digitales. La voz del docente en el Ambiente Virtual
→ Más allá de la novedad: prácticas académicas mediadas con Inteligencia Artificial