UNL Noticias

El próximo viernes 26, de 9 a 15, se desarrollará en el Museo Histórico UNL, 9 de julio 2154,  la jornada “Metodología de taller participativo aplicado a museos y áreas protegidas”. El encuentro estará a cargo de la docente Pilar García Conde y se enmarca en el curso anual “Nuevas tendencias sobre museos y patrimonio” organizado por dicha institución.  

Durante la jornada se abordarán las bases conceptuales y objetivos de la metodología de taller en los contextos favorables para su aplicación. Por otra parte se hará un enfoque en el orden estratégico y metodológico con ejemplos de aplicación y la planificación de los elementos de un taller. La capacitación tendrá un costo de $150  y se hará entrega de certificados. 

El taller y la realidad

La nueva propuesta del Museo Histórico UNL se plantea vivenciar prácticas de taller aplicadas a problemáticas del patrimonio para luego analizarlas metodológicamente para replicarlas y crear nuevas experiencias en museos y áreas protegidas. “Paulo Freire hablaba de la educación como “un proceso dinámico a través del cual los sujetos pasan de una visión y vivencia ingenua de la realidad a una visión crítica de la misma”, explica Stella Scarciófolo, directora del museo.

El objetivo de la jornada se plantea como una incursión en desafío de innovar en las metodologías y didácticas que ponen en juego lo verbal y lo no verbal, lo dicho y lo no dicho, los discursos y las prácticas en centros patrimoniales. “La metodología de taller activa un proceso pedagógico de integración de teoría y práctica,  de protagonismo de los participantes, de diálogo de saberes, y de producción colectiva de aprendizajes”, agrega.

La docente

Pilar García Conde es profesora en Ciencias Naturales egresada del Instituto Joaquín V. González de la ciudad de  Buenos Aires y Master en Patrimonio Cultural y Natural por la Universidad Internacional de Andalucía. Además, se recibió de Licenciada en Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Nacional de San Martín.

Desde 1994 realiza actividades en el Área Educativa de la Administración de Parques Nacionales con una amplia trayectoria en el desarrollo de proyectos de Educación e Interpretación en Áreas Protegidas.  Es por ello que su relación con la temática la llevó a partir de 2011 a ejercer la docencia en la Diplomatura en Patrimonio natural y Cultural de la Universidad Blas Pascal en Córdoba hasta la actualidad.