La Secretaría de Extensión y Cultura, convoca a equipos interesados en presentar ideas y propuestas de proyectos de extensión de Interés Social (PEIS) y Proyectos de Acción de Extensión al Territorio (AET). Se
Los equipos extensionistas cuyas ideas proyecto hayan resultado aprobadas, pueden cargar hasta el 20 de octubre de 2024 los proyectos definitivos a través del gestor de proyectos de la SEyC.
Las ideas-proyecto de la convocatoria 2024 se vinculan con los siguientes Programas de extensión: Equidad en salud; Ambiente y sociedad; Derechos humanos; Delito y sociedad; Alimentos de interés social; Género, sociedad y universidad; Educación y sociedad: hacia una mayor inclusión educativa; Economía Social y Solidaria e Historia y memoria.
Líneas temáticas 2024
Para la definición de las líneas temáticas de la presente convocatoria los equipos de la Secretaría de Extensión y Cultura trabajaron tomando como base la Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible y el Programa XXI (ONU), las agendas de los Programas de Extensión de la Secretaría, y las demandas relevadas de los actores sociales con los cuales se vincula la
Secretaría a través de sus distintas acciones.
Las 5 líneas tienen como principal propósito aportar desde la Universidad a la agenda de temas prioritarios establecidos por la comunidad internacional y a los distintos gobiernos locales que toman esta agenda, sus metas e indicadores, como la base de políticas estratégicas a largo plazo.
1) Salud, bienestar y consumos responsables.
– Favorecer la salud integral, la prevención y el cuidado a lo largo de la vida, con especial atención en mujeres, niñas, adolescentes, personas con discapacidad, personas mayores, LGBTIQ+, migrantes y pueblos originarios.
– Prevenir de manera temprana adicciones, consumos problemáticos y enfermedades transmisibles y crónicas.
– Promover modalidades de capacitación y consumo, producción sostenible, responsable, promoviendo prácticas y hábitos saludables. Alentar los principios de soberanía y seguridad alimentaria.
2) Educación inclusiva, equitativa y de calidad.
– Promover oportunidades de inclusión educativa y la construcción de saberes, prácticas y modalidades para democratizar y ampliar conocimientos en contextos educativos diversos (rurales, encierro, multiculturales e interculturales, intergeneracionales), y en problemáticas relacionadas con los aprendizajes.
– Desarrollar intervenciones relacionadas a la mediación tecnológica en la enseñanza y los aprendizajes, haciendo foco en la ciudadanía digital responsable, la construcción de entornos, dinámicas y espacios de trabajo colaborativos e incorporando problemáticas y potencialidades de la inteligencia artificial.
– Afianzar nuevas alfabetizaciones vinculadas a diferentes lenguajes, alentando líneas de producción de materiales y recursos educativos.
– Promover acciones de educación ambiental integral, en diferentes ámbitos de actuación, niveles educativos y en el marco de procesos participativos.
3) Derechos Humanos, Igualdad de género y diversidad sexual.
– Promover acciones que redunden en el máximo nivel de participación, igualdad y no discriminación en todos los ámbitos de la vida pública y privada de mujeres, niñas, niños y adolescentes, personas mayores, migrantes, pueblos originarios y LGTBIQ+.
– Fortalecer las condiciones de acceso efectivo a los derechos humanos de las personas en condición de vulnerabilidad englobando el conjunto de políticas, medidas, facilidades y apoyos que permitan a dichas personas el pleno ejercicio de la
ciudadanía.
– Generar acciones que promuevan el Derecho a un Ambiente sano, como Derecho Humano y el acceso a la información y a la justicia en temas ambientales.
4) Trabajo, economía y ambiente para comunidades sostenibles.
– Alentar el desarrollo de emprendimientos o fortalecer iniciativas existentes de emprendimientos innovadores que acompañen procesos productivos locales.
– Promover modalidades de producción y de consumo sostenible, en especial aquellas basadas en la identidad local o regional.
– Fortalecer las cooperativas de trabajo (de inclusión, empresas sociales, y cooperativas de cuidado).
– Incentivar estrategias de desarrollo basadas en el Turismo sustentable y comunitario.
– Incentivar el desarrollo de Economía(s) alternativa(s): especialmente de Economía Circular, en clave de Economía Social y Solidaria; y de Nuevas ruralidades solidarias y circuitos cortos de comercialización.
– Promover el desarrollo sustentable, la gestión y el sostenimiento de acciones de conservación, patrimonialización y revalorización de la biodiversidad local.
5) Cultura, Patrimonio y creatividad.
– Incentivar acciones que tiendan a proteger, preservar y valorar el patrimonio tangible e intangible como dimensiones fundamentales a considerar para el impulso del desarrollo de ciudades y regiones.
– Fomentar la creatividad e innovación, las capacidades artísticas y creadoras basadas en formas de conocimiento abierto y colaborativo y en particular la promoción y/omediación cultural comunitaria.
– Fomentar la producción y diseño con identidad local.
En esta convocatoria, la duración de los PEIS y AET será únicamente anual.
En cuanto al presupuesto, el monto máximo que puede solicitarse tanto para AET como para PEIS es de $300.000 (trescientos mil pesos). Importante: Los montos están sujetos a disponibilidad presupuestaria de la Universidad.
Por consultas relacionadas al Gestor de proyectos pueden comunicarse con Mesa de Ayuda gestor.extunl@gmail.com y por consultas relacionadas con la Convocatoria comunicarse con el Área Proyectos de Extensión proyectosextensionunl@gmail.com
Guía para la presentación de Ideas Proyecto (IP) en el el Gestor de Proyectos
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Sistema Integrado de Programas y Proyectos de Extensión
Disposiciones generales de la Convocatoria 2024
Guía de presentación de Ideas Proyecto (IP)
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